Szkolenia mają na celu wyposażenie osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w nowe umiejętności i niezbędną wiedzę o AI i jej zastosowaniach, aby pomóc lepiej rozumieć nowe zjawiska cyfrowe i unowocześniać edukację w Polsce poprzez rozwój kompetencji kadry. Nauczyciele i nauczycielki biorący udział w szkoleniach będą mieli szansę lepiej zrozumieć zjawisko sztucznej inteligencji (AI), jej zastosowanie, potencjał, wpływ, ale i ryzyka, jakie wiążą się z jej rozwojem. A przede wszystkim zdobyć konkretne umiejętności i praktyczną wiedzę z tego zakresu, którą będą mogli następnie wdrożyć w swojej pracy dydaktycznej.
Test wiedzy dotyczy zagadnień z zakresu wiedzy o sztucznej inteligencji, a jego wynik decyduje o możliwości wzięcia udziału w szkoleniu na poziomie średniozaawansowanym lub zaawansowanym. Znajduje się platformie projektu i jest dostępny po utworzeniu konta przy aplikowaniu na wybrany poziom szkolenia.
W szkoleniach mogą wziąć udział nauczycielki i nauczyciele z terenu całej Polski.
Jako realizatorzy projektu „Lekcja:AI” jesteśmy zobowiązani umową o dofinansowanie projektu, podpisaną z Instytucją Pośredniczącą – Ministerstwem Edukacji Narodowej, do zbierania danych uczestników/uczestniczek szkoleń .
Dane uczestników/ uczestniczek są zbierane tylko w celu realizacji projektu, natomiast osoba, która odmówi ich podania, niestety nie będzie mogła skorzystać ze szkoleń.
Osoba zgłaszająca się na szkolenie może wziąć udział tylko w jednym szkoleniu i tylko na jednym poziomie szkoleń. W przypadku rozpoczęcia szkolenia na wybranym poziomie nie ma możliwości przeniesienia na inny poziom.
Terminy szkoleń można zobaczyć po zarejestrowaniu się na platformie projektu.
Będą one udostępniane sukcesywnie dając możliwość wyboru dogodnych terminów dla osób zainteresowanych szkoleniami. Szkolenia realizować będziemy sukcesywnie, turami, od września 2025 r. do czerwca 2027r. Planujemy 3 tury w każdym roku szkolnym. O możliwości zapisów do kolejnej tury szkoleń będziemy informować tu na stronie internetowej projektu. Przed podjęciem decyzji o zapisaniu się do konkretnej grupy szkoleniowej bardzo prosimy o szczegółowe zapoznanie się z całym harmonogramem zajęć danej grupy (wszystkie zaplanowane spotkania) i podjęcie świadomej decyzji w oparciu o swoją dostępność czasową. Zachęcamy do rozważnego wyboru, aby móc uczestniczyć w wymaganej liczbie modułów i w pełni z nich skorzystać oraz nie ograniczać dostępu do danych terminów innym zainteresowanym osobom.
Szkolenia będą prowadzone w sposób ciągły w okresie wrzesień 2025 r. – czerwiec 2027 r. Szkolenia będą odbywały się zarówno w dni robocze jak i w weekendy.
Po zarejestrowaniu się na platformie projektu można zobaczyć dostępne terminy szkoleń (harmonogram wszystkich spotkań w ramach konkretnej grupy szkoleniowej) i dokonać zapisu wybierając preferowaną grupę szkoleniową.
Ukończenie szkolenia potwierdzone jest uzyskaniem zaświadczenia, pod warunkiem spełnienia kryteriów dla poszczególnych poziomów:
Poziom podstawowy:
Poziom średniozaawansowany:
Poziom zaawansowany:
Między rozpoczęciem a zakończeniem szkolenia przez Uczestnika/Uczestniczkę nie może upłynąć więcej niż 18 miesięcy. Jeśli do końca realizacji szkoleń pozostaje mniej niż 18 miesięcy, to ten czas pozostanie odpowiednio krótszy.
Pretest i posttest dotyczą tylko osób, które uczestniczą w szkoleniach na poziomie podstawowym.
Pretest jest to test weryfikujący poziom kompetencji cyfrowych Uczestnika/Uczestniczki projektu przed rozpoczęciem udziału w szkoleniach.
Posttest jest to test weryfikujący poziom kompetencji cyfrowych Uczestnika/Uczestniczki projektu po zakończeniu udziału w szkoleniach
Na podstawie wyników obu testów zweryfikowany zostanie wzrost kompetencji cyfrowych u danej osoby, będący warunkiem otrzymania zaświadczenia.
Pretest jest dostępny po zarejestrowaniu na platformie projektu, przy wyborze szkoleń na poziomie podstawowym. Należy go wypełnić przed rozpoczęciem szkoleń. Posttest jest dostępny na platformie projektu po ukończeniu ścieżki szkoleniowej.
Wzór zaświadczenia można pobrać „TUTAJ”. Akceptujemy również zaświadczenia na innych wzorach, o ile będą zawierały dane wskazane na wzorze.
Można wybrać dowolną placówkę, w której jest się zatrudnionym (szkoła podstawowa i ponadpostawowa). Ważne jest, aby podane w formularzu rejestracyjnym dane placówki pokrywały się z danymi zawartymi w przesłanym zaświadczeniu o zatrudnieniu.
W ramach szkolenia poziomu średniozaawansowanego i zaawansowanego nauczyciele i nauczycielki zdobędą wiedzę i umiejętności służące przygotowaniu scenariuszy lekcji i opisów projektów edukacyjnych z wykorzystaniem narzędzi AI. Przygotowanie jednego scenariusza lekcji i jednego opisu projektu edukacyjnego z wykorzystaniem AI jest elementem ścieżki edukacyjnej nauczyciela_ki i warunkiem zaliczenia szkoleń na tych poziomach.
Nauczyciele i nauczycielki będą pracować nad scenariuszem lekcji i opisem projektu edukacyjnego w ramach godzin szkolenia – zespołowo. Następnie wypełnią indywidualnie formularze scenariusza lekcji i opisu projektu edukacyjnego – na platformie projektu „Lekcja:AI”. Opracowane materiały muszą dotyczyć zagadnień sztucznej inteligencji objętych szkoleniem. Wypracowane przez nauczyciela_kę scenariusz lekcji i opis projektu edukacyjnego będą zatwierdzane przez trenera_kę. Przy przygotowaniu scenariusza lekcji i opisu projektu edukacyjnego nauczyciel_ka może skorzystać z konsultacji online z prowadzącym szkolenie trenerem_ką
Na poziomie średniozaawansowanym przygotowanie scenariuszy lekcji i opisów projektów edukacyjnych nie będzie wymagało umiejętności kodowania. Na poziomie zaawansowanym te umiejętności będą konieczne – zgodnie z programem szkolenia.
Sztuczna inteligencja w pracy nauczycielskiej. Korzystaj twórczo i świadomie
Zgłoś się na szkolenieMożliwość zgłaszania podejrzenia o niezgodności projektu lub działań organizatorów z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych (KPON)
Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.). można zgłaszać: